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Articles

  • Arts et Guerre du Vietnam - Mai 2010

    Cette sitographie ne concerne que l’art du cinéma et de la photographie.
    Comment ces deux arts ont joué un rôle de combat et/ou de mémoire dans la Guerre du Vietnam ?
    HUYGHE (François-Bernard), « La guerre de l’image après la TV » dans Huyghe [en ligne], 23/06/2006. [http://www.huyghe.fr/actu_201.htm]
    Cinéma et guerre du vietnam Chaubert (Gaëtan), Thucydide [en ligne], date ??? ; http://www.thucydide.com/realisations/voir/analyses/apocalypse.htm
    Sur le film Apocalyse now Thucydide [en (...)

  • Cinéma et propagande pendant la Guerre Froide - Mai 2010

    James BOND, agent 007 fait partie intégrante de cette question. A vous de voir comment en consultant cette sitographie qui permet une première analyse du sujet. Mais, il n’est pas le seul. BAUCHARD (Pascal), « La guerre froide au cinéma » dans Académie de Strasbourg [en ligne], date ???[http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/cinema__histoire/filmographies/les_films_du_program7192/downloadFile/attachedFile/Gfroide.pdf?nocache=1

  • Oya TERCAN initie les élèves de 5è C à l’art de l’enluminure - Février 2010

    Dans le cadre de l’Histoire des arts, deux classes de 5è doivent réaliser un dossier sur le thème « l’enluminure et la religion : quels liens ? ». L’intervention de Mme Oya Tercan s’inscrit pleinement dans cette réalisation. Elle correspond au pilier 5 des compétences du Socle Commun : la culture humaniste avec notamment l’item « pratiquer les arts ». Ici, l’art de l’enluminure.
    Comment est née cette idée ? A la suite de la lecture d’un article de la Nouvelle République de Thierry Noël du (...)

  • La littérature de jeunesse comme art du langage engagé - Février 2010

    Histoire des arts combat et arts : quels liens ? Comment le professeur-documentaliste est-il impliqué dans ce nouveau dispositif ? Un de ses rôles est de s’associer à la veille documentaire pratiquée par chaque membre de l’équipe éducative et par les élèves afin de mettre à la disposition de tous, les nouvelles ressources en fonction des problématiques choisies. Le fonds du CDI a donc été enrichi dans cette perspective. J’invite donc chacun à venir consulter ces diverses ressources : (...)